烟灰　松散

　　近年结识了一位警察朋友，好枪法。不单单在射击场上百发百中，更在解救人质的现场，次次百步穿杨。当然了，这个“杨”不是杨树的杨，而是匪徒的代称。
　　
　　我向他请教射击的要领。他说，很简单，就是极端的平静。我说这个要领所有打枪的人都知道，可是做不到。他说，记住，你要像烟灰一样松散。只有放松，全部潜在的能量才会释放出来，协同你达到完美。
　　
　　他的话我似懂非懂，但从此我开始注意以前忽略了的烟灰。烟灰，尤其是那些优质香烟燃烧后的烟灰，非常松散，几乎没有重量和形状，真一个大象无形。它们懒洋洋地趴在那里，好像在冬眠。其实，在烟灰的内部，栖息着高度警觉和机敏的鸟群，任何一阵微风掠过，哪怕只是极轻微的叹息，它们都会不失时机地腾空而起驭风而行。它们的力量来自放松，来自一种飘扬的本能。

　作文标题： 自制烟灰缸
关键词： 烟灰缸 自制 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《自制烟灰缸》，欢迎大家踊跃投稿。

自制烟灰缸

每到星期六、星期天，我都要到姥姥家去和姐姐、妹妹玩。可是，我姨夫爱抽烟，在他家有一个烟灰缸，每次弹过烟后，里面就很脏。这个烟灰缸用了好多年了，里面烟的痕迹就怎么也洗不干净了！再说，烟灰缸在客厅，客人来了，感觉不怎么舒服。于是，我就有了一个想法：重新做一个清洁而干净的烟灰缸。

说干就干，我就开始向想：这个烟灰缸用什么材料才干净呢？这时，我看到了在旁边的易拉罐，心想：如果把易拉罐剪成三截，用一半做烟灰缸，那不就可以了吗？我拿起一罐饮料，咕咚咕咚地喝了一个底儿朝天。

我找来了一把剪刀，把易拉罐剪成三截，把里面清理了一下，我想：这样就可以了吧！我把这个我自制的烟灰缸拿给妈妈看，妈妈说：“可以是可以，但是，这个烟灰缸的上面容易划住手，外形在包装一下就更好了！”听了妈妈的话，我有了一些启发。我找来了漂亮的包装纸，把他的外围包了一下，在上面的周围我又包上了丝带，镶嵌了一个蝴蝶结。这样，就更漂亮了。

我把这个我自制的烟灰缸拿到了姨夫家，姨夫见了，说：“竹竹，真棒，我正想找一个好点的烟灰缸呢？这个太脏了！真是太谢谢你了！”听了姨夫的话，我的心里美滋滋的！

通过了这次的制作，我懂得了一个道理：在生活中有许多的科学，只是你没发现罢了，所以，我们要善于观察生活，感受生活，这样，生活中的科学才会慢慢体现出来！让我们认真观察生活，发现科学吧！

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    订立合同单位：
　　名称：____________________________
　　地址：____________________________
　　经济性质：______________（所有制）
　　（其余单位依次如上所列）
　　以上各单位，本着互利互惠、共同发展的原则，在不改变各自所有制性质、财政物资渠道及隶属关系的前提下，相互协作生产（或开发）____________产品，经充分协商，决定联合组成____________联合总公司（或集团，系非法人的合伙组织），特订立本合同。

　 《最新的联营合同（松散型）》一文发表于2013年04月22日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的协作型联营合同 联营合同 超市联营合同的内容，以及《最新的联营合同（松散型）》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 　　订立合同单位：
　　名称：＿＿＿＿＿＿。
　　地址：＿＿＿＿＿＿，
　　经济性质：＿＿＿＿＿＿（所有制）。
　　（其余单位依次如上所列）
　　以上各单位，本着互利互惠、共同发展的原则，在不改变各自所有制性质、财政物资渠道及隶属关系的前提下，相互协作生产（或开发）＿＿＿＿＿＿产品，经充分协商，决定联合组成＿＿＿＿＿＿联合总公司（或集团，系非法人的合伙组织），特订立本合同。

　作文标题： 爸爸的烟灰缸
关键词： 烟灰缸 爸爸 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《爸爸的烟灰缸》，欢迎大家踊跃投稿。

爸爸的烟灰缸

三（二）班赵远航

在星期天上午，我和妈妈去旺正商城做了一个陶做的烟灰缸，虽然这只简单的烟灰缸不如在外边卖的烟灰缸那么精美，可它让我知道了做烟灰缸也是那么不简单，做烟灰缸也要很多程序。

准备做了，我把干陶土撒在机器上一堆（这机器盘面是圆形的，不停的向一个方向转，快慢可以调节），然后往土里倒了一点儿水，土就变得像面一样，这应该就是陶土了吧！然后把机器打开，就可以做了。

我先打算把陶土做成一个花瓶，把刚揉成的圆柱体往长拢，让它上细下粗，不料却做成了碗，矮矮的，然后，我就只能做碗喽！我做着做着发现碗沿一面厚一面薄。

这时，我有点灰心了，一直在一边看我制作的妈妈鼓励我重做一遍，想一想再做。

这次，我决定做一个烟灰缸送给爸爸。我慢慢地用拳头把陶土块里面弄一个小坑，尽量把坑挂光滑，再用大拇指把他给转大一点，一个烟灰缸就基本形成了，我往手上沾了一点儿水，再把水抹一遍，它就光滑多了。终于成功了，“哎呀”，我低头看到裤子都快要被泥出来了。

当我给爸爸捧回去这个灰乎乎的烟灰缸时，爸爸特别开心，说：“虽然我受伤了，可是儿子还是很亲我，我一定会把吸烟这个坏毛病给戒掉。”

我为爸爸能把烟戒掉而更加高兴了。

指导老师：陈芳

　　在国庆长假期中，有一天，我的爸爸来了几个朋友聊天，他们在一起呀，香烟是一支接一支，你来我往的，顿时，整个屋子里是乌烟瘴气的，让人难闻死了。

　　等到叔叔们一走，爸爸叫我也来劳动劳动，帮他打扫打扫卫生。他先说：“囡囡，把这只烟灰缸里的水倒了再洗一下。”我一看，啊，好多的烟蒂头，又脏又臭，又有好多的水。这时我问爸爸，你为什么老是在烟灰缸里倒水呢?他说：“倒水是为了不让烟灰乱飞，污染环境么。”哦，是这样的。接着我拿着烟灰缸想，把它倒在哪儿呢?这时我看见旁边有一盆凤仙花，就顺手倒了下去。

　　隔了二天，我在无意中一看，啊，风仙花里的虫子全死了。zw.liuxuequn.com看着这些死虫子，我有点纳闷。我又想：这些虫子为什么会死呢?是爸爸打了药水还是?我一问才知道，是那缸烟灰起了作用。我有点不信。接着我想证实一下，又用同样的办法，把爸爸烟灰缸里的水倒在了另一盆风仙花上，就坐下来边做作业边观察。时隔2个小时，风仙花上的小虫子开始爬动了，等我做好了作业过去一看，那些虫子好些已经死了。哟!原来真的是烟灰缸里的水起了作用。

　　从此以后，我家盆景里的虫子不用爸爸打药水了，只要用我的办法就能解决了。这真的让我太高兴了!

　　通过这个细小的事例，给了我一个深深的启示：在生活中，只要我们肯动脑筋，细心观察周围的事物，勤于实践，有好多的废物能为我们所用，为国家节省好多的资源。你说对不?

　　以上就是留学群作文栏目为你带来的《在生活中的启示作文：用烟灰杀虫》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

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　　培养幼儿积极动脑和细心观察的好习惯及动手能力。以下是留学群小编整理的幼儿园中班科学教案：松散的沙，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　活动目标：

　　1、通过亲身体验、观察、实践，认识沙子的特性，培周围物质世界探索的兴趣。

　　2、通过让幼儿看一看、摸一摸、比一比、说一说等幼儿学会比较、判断等，丰富幼儿的科学经验。

　　3、培养幼儿积极动脑和细心观察的好习惯及动手能力

　　活动准备：

　　1、沙池、鹅卵石地。

　　2、玩沙工具：铲子、印模、筛子、漏斗若干。

　　活动过程：

　　通过谈话，激发幼儿的探索兴趣。

　　颜色形状、大小排序。家长在家也可让孩子将鞋子、衣服、按大小、颜色排序。

　　课题评价：

　　一、效果分析

　　分类和排序一样，也是幼儿学数前的一种智力准备活动，一有助于幼儿学习数数，另一方面有利于促进幼儿思维能力的发展，本次活动按两种形状排序，幼儿在数学角已见过，有了一定的经验排列起来就相对容易一些。让一部分能力强的幼儿按三种形状排序，这样能让每个幼儿都在原有基础上有所发展，这也符合原则。小班幼儿的注意力易转移，动作的目的性不强，本次活动游戏的口吻，让幼儿帮图形妈妈把图形娃娃排好队，增强了幼儿的目的性，使幼儿的学习兴趣更浓，效果更好。

　　二、专家点评

　　根据事物的某些特征排序，是幼儿期发展的一个重要超力，在排序活动中，幼儿要针对一系列物体某方面的特征，如大小、重量等或物体之间的特定逻辑关系对物体的顺序进行排序能力从小班就可以培养，但应当注意通过游戏的方式，在手脑并用的操作过程中掌握排序的方法。该课题的符合小班幼儿的心理特点，幼儿在轻松的、“玩”的过程中练习了。

　　三、反思与讨论

　　本课题的设计者是怎样指导小班的孩子发现排序的规谈谈你的做法。

　　四、分析

　　幼儿在活动中是否积极主动，是评价教育活动重要标志之一。在“松散的沙”这一活动中，幼儿激发出了浓厚的探索兴趣。从实践效果来看，幼儿都融入到氛围中，自始自终是活动的主人，游戏气氛浓烈。以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着!提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分的发挥，引导幼儿观察、发现问题。在活动中，一直都探索学习，老师只是引导，这样，培养了幼儿的观察能力。

　　五、专家点评

　　在“松散的沙”这一活动中，教师运用了各种：幼儿的自主性，促使幼儿积极地参与科学探索活动提高学习能力。

　　教师选择了“松散的沙”这一活动内容，并符合幼儿的心理需要，激发了幼儿参与活动的兴趣，教师为幼儿提供了足够的玩沙工具和在较宽敞的空间里去感知、观察、操作，并自主探索是在玩中进行，这样使幼儿感到轻松而无压力。探索活动。幼儿不仅获得了科学启蒙知识，而且能感受成功与失败，对幼儿的良好个性品质和科学素质的养。

　　六、反思与讨论

　　你是怎样让幼儿在玩的过程中接受科学启蒙。

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